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dimanche 17 septembre 2017

745-TFAC/TSPÉ : LES TYPES DE PRODUCTIONS PLASTIQUES EN TERMINALE




- MATSUYAMA Shigeki (né en 1973), Narcissism : Dazzle Room, détail, 2016.
LES TYPES DE PRODUCTIONS PLASTIQUES EN TERMINALE 
(Lycée Apollinaire de Nice)


A l’épreuve orale du Baccalauréat, aucun dessin/peinture supérieur au Format Raisin (50x65 cm) en Terminale facultative ou demi Grand aigle (52x75 cm) en Terminale de spécialité et aucun travail en volume ne peut être physiquement présenté au jury ; ces productions sont uniquement montrées sous forme d’images numériques fixes ou animées, muettes ou sonores, sur l’écran de votre ordinateur ou de votre tablette.

Tout au cours de l’année scolaire, en réponse à un sujet de pratique artistique donné par le professeur, les productions des élèves peuvent être (en fonction des consignes des sujets) :


EN 2 D (deux dimensions) : productions à rendre physiquement au professeur dans le cas d‘un format Raisin ou demi Grand aigle ; dans le cas d’un format supérieur ou épais, envoyer les photos (de bonne qualité, retouchées ou non) d’ensemble et de détails (jointes à la Fiche de travail):

- Un dessin et/ou une peinture et/ou un collage peu épais sur format Raisin (papier 50x65 cm), sur un format équivalent ou plus grand (papier, carton, tissu, bois, verre, plastique, polystyrène…) ;

- Une planche-projet : ensemble de dessins (croquis, schémas, plans) et/ou peintures et/ou collages (photos, matières), accompagnés de courts textes explicatifs (titres, légendes, notices) sur format Raisin présentant votre idée (volume, installation, installation multimédia, performance), non réalisée avec les matières et dimensions souhaitées du fait du manque de moyens techniques ou financiers ;


EN 3 D (trois dimensions) : rendre au professeur, sous forme numérique, une série de 4 photos (de bonne qualité, retouchées ou non) ou une vidéo de moins de 3 minutes (avec montage) montrant la production réalisée avec des techniques, matériaux et dimensions libres (à joindre à la Fiche de travail) ; dans le cas de fichiers lourds, adresser les productions numériques au professeur par le biais d’un site comme grosfichiers.com ou wetransfer.com :

- Un tableau-relief (peinture et reliefs), 

- Un relief (formes se détachant d’un fond creusé), 

- Une ronde-bosse (figure traditionnelle modelée ou taillée sous tous ses angles et dont on peut faire le tour), 

- Un assemblage (combinaison compacte de matières), 

- Une installation ou une installation-multimédia : combinaison d’éléments divers [choses, objets, matières, images, textes, sons, odeurs] réunis ou dispersés, prenant en compte l’espace périphérique [sol, mur, plafond, extérieurs] mais ne constituant qu’une seule production,

- Une maquette de petites dimensions présentant votre idée non réalisée avec les matériaux et les dimensions souhaités du fait du manque de moyens techniques ou financiers,

- Une performance, action du corps humain mis en scène (le vôtre et/ou celui d’assistants ou du public), proche de la danse et/ou du théâtre (vidéo de moins de 3 minutes à rendre au professeur),

- Une production interactive, production donnant un rôle au spectateur (parcours, expérience sensitive ou action) à partir d’un assemblage, d’une installation ou d’un protocole (instructions écrites ou sonores).


SOUS FORME NUMÉRIQUE : rendre au professeur une ou plusieurs images fixes ou animées, couleur ou noir et blanc,  retouchées ou non (avec la Fiche de travail) :

- Un travail infographique (avec ordinateur, logiciels informatiques, palette graphique), à base d’images fixes ou animées (captures d’écran, vidéo),

- Un travail photographique, photographie, série photographique, diaporama, Gif (fichiers numériques),

- Un travail vidéographique (film expérimental, court-métrage, trace de performance, trailer, time-lapse, stop motion…) de 1 à 3 minutes, pouvant intégrer des images fixes ou animées, des voix, sons ou musiques personnels et/ou capturés.



- MATSUYAMA Shigeki (né en 1973), Narcissism : Dazzle Room, détail, 2016.